Pour la fête des mamans, nous avons voulu faire comme elle : préparer un bon petit repas. Des boulettes, de la purée et de la compote nous semble très bien.
Première chose, noter les ingrédients dont nous avons besoin pour nos préparations et nous rendre au supermarché.
Ensuite, au travail. Nous (...) >suite
Ces lundi 14 et 15 mai, les élèves de troisième année A se sont rendus en « Classes d’eau » à Pepinster dans le cadre de la formation des enfants à l’Hydro-Citoyenneté.
Voici quelques-unes des réactions des enfants suite à ces deux journées :
« On nous a appris à ne pas gaspiller l’eau ! Quand on se lave (...) >suite
Les élèves du cycle ont batifolé dans les prés et les nuages en lisant des poèmes en tout genre. On vous livre ici quelques-uns de leurs plus beaux textes, enregistrés par leur soin lors du cours de multimédia. >suite
Ce lundi 23 avril 2012, les élèves de Mme Loslever de 5/6 C sont allés visiter l’église Saint-Remacle pour la journée jeunesse du patrimoine. Un article rédigé par Laura Amorosi. >suite
La chanson pour la fête de notre maman :
Je t’offre cette fleur
De toutes les couleurs,
Elle est pour toi maman
Pour toi que j’aime tant.
Le rose le bleu le vert
Si tu es en colère,
Le noir le gris le blanc
Je ne serai plus méchant.
Je t’offre cette fleur
De toutes les couleurs,
Elle (...) >suite
Les troisièmes années ont monté une exposition dans le local multimédia consacrée au roman de Saint Exupéry "Le Petit Prince", découvert lors d’un cercle de lecture. Morceaux choisis avec l’image et le son ... >suite
Il était une fois, un magicien des couleurs…
C’est ainsi que toute l’histoire a commencé. Et quelle histoire ! « Mélangeons les couleurs » est le thème que nous avons exploité de diverses manières tout au long de cette année. Car mélanger ses couleurs, c’est reconnaitre et accepter les différences, c’est (...) >suite
Les élèves de 5-6 ont suivi les pas de célébrités : artistes, politiques, explorateurs, sportifs ... d’aujourd’hui ou d’autrefois. Ils vous les présentent dans un diaporama de leur composition. >suite
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