Excursion à Wegimont

Ce lundi 26 juin, les élèves des classes de 3ème, 4ème, 5ème, 6ème années sont allés en excursion au domaine de Wégimont. Nous vous livrons cette belle journée en images.

Bonnes vacances à tous.
Les enseignants.

En pleine nature

Après avoir recherché un livre ou magazine à la bibliothèque, il s’agissait de sélectionner des informations sur la description, l’alimentation, l’habitat, le mode de vie et la reproduction de l’animal. Après une recherche d’images correspondantes sur internet, on a pu procéder à la présentation par dias.

Le loup Le tigre L’anaconda Le gorille Le lynx Le renard L’ours Le requin La panthère L’ours Le loup Le lion Le tigre L’éléphant Le renard polaire

Réaliser un film d’animation

Dans un premier temps, les enfants ont réfléchi au scénario à partir d’un story board. Ils ont ensuite créé des décors. A l’aide de la webcam, ils ont pris entre 100 et 500 photos et ont procédé au montage avec le programme Movie Maker.

Les explorateurs

Les voleurs mystérieux

Le super motard

Danger aux toilettes

Le vol des bijoux

Ma première fois à  l’hôpital

La grand roue

Le voleur s’est évadé

Le concours d’obstacles

Le monstre marin

Un noël spécial

Sauvetage dans les airs

Compétition et amour

La bataille des romains

Napoléon

Préhistomuseum de Ramioul

Dans le cadre du cours d’histoire, les élèves de 3eA et 3eB se sont rendus à Ramioul pour visiter le préhistosite.

Ils ont taillé du silex, tiré au propulseur et à l’arc, fabriqué une poterie, manipulé des objets préhistoriques, découvert divers aspects de la vie des premiers hommes : habitat, alimentation, techniques…

Pour terminer la journée, passage par la plaine de jeux !

Classe d’eau des 3P

Ces jeudi 26 et vendredi 27 mai, nous nous sommes rendus en classe d’eau à Pepinster.

Voici ce que nous avons le plus apprécié :

 les expériences que l’on a faites (Laurent)

 la promenade (Anaël)

 la promenade pendant laquelle on a appris des nouveaux mots (Alice)

 la balade et le jeu (Marine)

 les expériences sur la glace (Mathéo)

 la balade (Arthur)

 le jeu sur l’eau où on a joué en groupe (Malory)

 quand on est allé ramasser les déchets pour aider la nature et pour éviter la pollution (Sofia)

 quand on a complété les panneaux, c’était trop bien… (Emilien)

 quand on est allé se promener (Jade)

 le jeu avec les étiquettes (Léa)

 les expériences (Julie)

 le jeu avec les étiquettes qu’on devait présenter (Annaëlle)

 les expériences (Saufyan)

Mind mapping en 3P

Nous apprenons les tables de multiplication grâce au mind mapping…

Ce mardi 23 février Mr Packu est venu dans notre classe tout d’abord pour nous apprendre à voyager dans notre tête. Ensuite, nous avons appris les règles à respecter pour construire une carte mentale. Pour terminer, chacun a commencé à réaliser sa propre carte mentale pour mieux apprendre les tables de multiplication.

Un tout grand merci à Mr Packu de nous avoir donné un outil supplémentaire pour apprendre les choses et les mettre dans notre mémoire profonde.

Les élèves de 3° année

Code de la route non respecté : DANGER !

Le vendredi 11 mars 2016, la classe de 4eA de l’école Saint-Nicolas a une leçon avec Madame Legros, professeure de sécurité Routière.

Nous sommes allés en promenade dans les rues.

Voulant traverser, nous nous sommes dirigés vers le passage pour piétons.
Un bus s’est arrêté pour nous laisser passer.

Nous nous sommes avancés et nous l’avons remercié. Quand soudain, le chauffeur a klaxonné. Nous avons reculé … A ce moment là, une voiture est arrivée de derrière le bus et nous a coupé la route à une vitesse incroyable.

Encore un peu et on se faisait écraser. OUF !!! Merci le chauffeur de bus.

Texte écrit par Zoé et illustré par Juliane

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Une maison écologique pour ma planète

Le jeu « Ma maison, ma planète et moi »

Chère Gaia, pour économiser l’eau potable, je vais aussi utiliser l’eau de pluie (Laurent)

Ne t’inquiète pas, je vais prendre soin de toi (Julie)

Je vais encore faire plus attention à toi (Arthur)

Ne t’inquiète pas, je vais mieux gérer l’eau et l’électricité, Gaia, j prends soin de toi (Annaëlle)

Ne t’inquiète pas ma Terre, je ne vais pas polluer ni gaspiller l’eau. (Léa)

Je vais prendre soin de toi parce que je vis sur toi (Marine)

Chère Gaia je t’aime parce que tu existes (Anaël)

Chère planète, je te promets que je vais faire plus attention à ce que tu me donnes (Malory)

Ma chère planète, pardon pour ceux qui gaspillent la nourriture, et qui jettent les déchets par terre. (Salma)
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Chère planète, merci pour tout ce que tu nous donnes, pardon pour le mal que l’on t’a fait (Camélia)

Ma belle Terre d’amour, merci pour ce que tu me donnes, je te promets que j’y ferai attention (Charlotte)

Ma belle Terre, merci de me donner à manger (Leelou)

Chère planète, je te promets que je vais faire attention à toi, merci (Noah)

Ma chère Terre, je ne gaspillerai plus l’eau (Maëva)

Chère planète je suis désolé pour ceux qui ont pollué en jetant des déchets sur toi, et merci pour tout ce que tu me donnes (Louise)

Ma belle Terre, pardon pour les déchets, mais dans ma vie, je ferai attention à toi, merci de me donner la vie (Alexie)

Chère planète, merci beaucoup de nous donner de l’eau, de nous nourrir et de nous protéger (Nayla)